多学科知识加成,修复师练就“十八般武艺”|90后古籍医生抢救700岁国宝

  从事古籍修复11年,他的日常工作其实是单调、重复的,大多数时间都是在伏案劳作。最大的收获是磨炼了性格,教会他遇事沉着、心思细腻。

  他说,一直坚守在“圈内”,从没想过“出圈”。

  与古代同行“交手”,既惊喜又小心

  南京图书馆古籍修复室日常都很安静,连纸张翻动的声音都能听得清清楚楚。每位古籍修复师都埋头伏案,专注而细致。他们的桌上放着一块补书板,浆糊、清水、毛笔、喷壶、镊子等工具整齐摆放——这就是“古籍医生”的“手术台”。

 

 

  丁峰修复的《永类钤方》是一部元代医书,元刻本,传世稀少,文献和实用价值极高,2008年入选第一批国家珍贵古籍名录。该书的修复项目自2017年启动,2022年全书修复完毕。

  丁峰每天的工作是单调的,大多数时间都是在埋头修复。这份单调而重复的劳动中,也藏着一些小惊喜,不足为外人道也。《永类钤方》带给丁峰最大的惊喜,不是上了热搜,而是与古代同行的跨时空“交手”。

  “原书有过修复历史,进行了接书背、衬纸和补破、局部划栏补字,起到了较好的保护作用。但之前修复中没有溜口,导致书口被衬纸撑开。补纸用大块纸张修补,没有用镊子撕去多余的部分。浆糊失效后补纸脱落,纸张老化,该书封面残缺约三分之一,断线,护叶糟朽,书口全开。”丁峰说,这次跨时空“交手”,令他既惊又喜。他小心翼翼地完成了原书的修复,还完整保留了原书中发现的衬纸、纸条、划栏补字。

  最少干预、整旧如旧,“补丁”搭边仅2毫米

  最少干预、整旧如旧、修复过程可逆性、最大限度保留历史信息……尽管已经十分谨慎,但丁峰还是会遇上需要返工的情况。

  在《永类钤方》修复得差不多的时候,国家古籍修复技艺传习中心江苏传艺所导师朱振彬查看了进度,认为在第一册书页天头左上角需要加固。“纸张颜色变深处偏酸性,有明显的纸张老化变色现象。如果不加固,之后锤平、压平可能会导致书页断开、裂开。”丁峰说,本着对古籍负责的态度,他又返工去做了加固。

  在修复《永类钤方》之后,丁峰还修复了清代手抄稿本《战国策六卷》。由于前期保存不当,这本书出现了严重虫蛀、水渍、脆化等“病症”。“虫蛀的痕迹就像坑道一样,破损面积达到60%以上,需要大范围补洞。修复的难点是,要把蜿蜒的虫道修补好,还得保持原书的平整。所以,需要用稀一点的浆糊,锤平、压平的步骤也要多注意。”丁峰说,按照国家标准,“补丁”和原书页的搭边只能有2毫米,“技术成熟一点,还能更细一点,可能一根头发丝左右。”

  刚工作时,一个洞怎么也修不好,就会心烦意乱。经过不断积累,技术打磨得越来越熟练,心境也就平稳了。丁峰告诉现代快报记者,工作带给他最大的收获是磨炼了性格,教会他遇事不要急躁。

  多学科知识加成,90后修复师练就“十八般武艺”

  从业11年,丁峰俨然已经是一位“老师傅”。当年,他因为对历史文化感兴趣,一头扎进了古籍修复专业,2013年进入南京图书馆工作。

  南京图书馆的古籍修复师行列中,像丁峰一样的90后已经成为其中的主力。不同于老一辈的师徒传授,他们大多有着专业的学历背景,有的还是研究生。

  如何做到“修旧如旧”?这需要大量的知识储备。大学里的文物修复专业课,除了实践知识以外,还包括书画史、美术史、陶瓷史、考古史、工艺美术史等各种史论知识,以及文物保护、美术、摄影、化学等跨学科知识。这些知识看起来很杂,但学得越多,就越能在实际工作中得心应手。

  尽管如此,大学里多学科理论知识加成,还只是打下了基础。丁峰是科班出身,毕业之后依然发现工作中遇到的古籍破损情况,要比学校里学的内容复杂得多,需要在工作中不断积累实战经验。

  现代快报/现代+记者刘静妍/文 钱念秋 施向辉/摄 钱念秋/后期 李卉子/设计