盖·欧图海：马背驼峰上的中华文化传播者

（记者：周海霞）“你好！n-i，h-a-o，发音很不错，调要稍微往下再往上。再来一遍……”在和硕县广阔的中天山大草原上，有一位常年奔波在高原牧区，穿梭在牧民毡房，为牧民们宣传国家通用语言文字，教育和引导广大牧民群众学习和规范使用国家通用语言，被牧民亲切地称为“马背驼峰上的文化人”。她，就是和硕县乃仁克尔乡副乡长盖·欧图海。

学好国家通用语言 立下大志向

从小生活在牧区，只会说蒙语，在遇到外地来的客人的时候，语言无法交流，只能打手势沟通。这让幼小的欧图海从小就对牧区外的世界充满了向往。她听到，来自四面八方的游客都说着普通话。她明白了，只要自己会了国家通用语言，就打开了通往外面世界的大门。

从踏进学校听到老师教普通话的那一刻起，幼小的欧图海就暗暗下定决心，一定要学好国家通用语言文字。

她说：“在自己学会了国家通用语言之后，我深深感到由于语言文字的阻碍，牧民们与现代社会有着些许的脱节，使牧民们的生产和生活受到了很大的影响。于是我就坚定了一个目标，我要致力于带动乡亲们克服语言文字的障碍，过上更加幸福美好的生活。”

正是抱着这种信念，大学毕业后，她考入和田地区策勒县，当上了一名乡村小学教师，精通国家通用语言、会说蒙语和维吾尔语的欧图海受到了师生们的喜爱。她发挥自己的语言优势，带动各学科教师和学生学习国家通用语言，用国家规范的语言、文字授课。学校的教学成绩得到大幅度提升，她也得到教育部门的肯定。一年后，调入第三中学负责管理预科班学生，专门负责国家通用语言的教学工作，使她有了更为广阔的发展空间，较快地提升了学生国家通用语言水平。在全地区举行的预科班双语演讲比赛中，她所教的学生成绩名列前茅，为推动南疆偏远乡村国家通用语言基础教育作出了积极贡献。在日常的工作生活中，欧图海深切感受到：学好国家通用语言文字，对于少数民族的孩子来说非常有必要，而且越早越好。

讲好国家通用语言 弘扬中华韵

2011年9月，经组织选派，欧图海参加了为期两年的赴援疆省市河北培养学习班，为她更好地学习和掌握国家通用语言提供了更好的学习环境。

学成回乡后，欧图海被分配到和硕县特吾里克镇文化社区工作。在社区工作的五年里，她积极落实“国家通用语言+技能培训”各项任务，从加强交流交往，促进民族团结入手，用语言文字搭建了各族居民和谐相处、互帮互助的桥梁。她所在的文化社区居住着汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等多个民族，是一个民族团结的大家庭。

在工作中，欧图海在镇党委、社区党总支的支持下，依托每周的居民夜校和每周一升国旗的有利时机，开办了“每周一话”小课堂、“一教一、对对红”互学互进小对子等行之有效的学习形式。在她的带动下，文化社区形成了“讲国家通用语言、写规范国家通用文字”的浓厚氛围，在县上举行的演讲比赛、讲故事大赛上获得佳绩。部分居民还参加了县“金田园·红和硕”宣讲小分队，走村串乡宣讲党的好政策。文化社区也成为了全县民族团结的示范社区，被评为自治州民族团结进步示范单位。

“有一种语言它很美丽，蕴含着一个民族上下几千年的情感；有一种语言它很自然，横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川；有一种语言它很丰富，抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵，它就是普通话。”这是她开办小课堂时的开场白。

面对孩子们一双双稚嫩的眼睛，欧图海深感自己的责任。她常常告诉孩子们：“学好国家通用语言文字，对考大学、就业、接受现代科学文化知识、融入社会都十分关键。”她常常告诉家长们：“你们在家里说国家通用语言，写国家通用文字，对于孩子是个非常好的榜样。孩子的学习成绩上去了，就能走向更高的学府，就能走向更广阔的世界，人生就会有更光明的前途。”

在欧图海的引导下，特吾里克镇文化社区里的居民中，除了年事已高的，已达到人人都说国家通用语言，个个都会写国家通用文字。

教好国家通用语言 传中华文化

2019年5月，欧图海回到了生她养她的草原牧区，来到乃仁克尔乡乌勒泽特村挂职锻炼，负责农牧民国家通用语言培训、乡村语言文字规范化管理和党建等工作。

乃仁克尔乡是和硕县的一个牧业乡，有三个牧业点，牧民们分布在山区草原的各个角落，居住十分零散。由于语言、交通、信息等原因，牧民参加学习国家通用语言文字及党的惠民政策存在诸多不便。为解决宣讲“最后一公里”问题，欧图海又开始重新拿起马鞭，重拾从小骑马的技术，发挥“马背宣讲队”作用，走村入户宣讲，把党的声音传递到每户牧民，将党史学习教育送到“最远一家人”。

为了让牧民们尽快掌握国家通用语言，欧图海从网上下载录制国家通用语言学习微视频，发送到各村群众微信群，让村民们随时随地可以学习。同时，构建“6+1+1”立体化学习模式，以“结对帮学”精准互助、“农牧民夜校”集中授课、“板凳党课”场景化宣讲、送教上门解难题、远程教学拓渠道、村班子“传帮带”强引领为6项核心举措，搭配个人自学深化吸收。再通过考试测评检验实效，形成闭环式学习体系，鼓励农牧民随时学、随地学。